Defizite ausgleichen, um Gleichberechtigung zu fördern - Ständiger Ausschuss des Chinesischen Staatsrats ergreift Maßnahmen zur Forcierung der Bildung in Mittel- und Westchina

Von Liu Yizhan und Shi Yucen

Beijing, 5. Mai 2016 (Xinhuanet) -- „Bis zum Jahr 2018 müssen wir grundsätzlich das Problem der übergroßen Schulklassen in Kreisen und Gemeinden lösen“. Auf der Konferenz des Ständigen Ausschusses des Chinesischen Staatsrats am 27. April wurden Maßnahmen verkündet, welche Bildungsdefizite in Mittel- und Westchina ausgleichen und Entwicklungsgrundlagen stärken sollen, um die gesellschaftliche Gleichberechtigung zu fördern.

„Kinder in unterschiedlichen Umgebungen müssen gleich behandelt werden. Jetzt müssen wir einen Mechanismus zur Gewährleistung der Bildungsfinanzierung mit Schwerpunkt auf das Land aufbauen, um die Standardisierung der Schulpflicht in der Stadt und auf dem Land zu beschleunigen. Darüber hinaus müssen alle schwachen Schulen verstärkt und schnell verbessert werden, damit eine gute Bildung für dörfliche Kinder im Schulalter garantiert werden kann“, Bildungsminister Yuan Guiren meinte, dass die Gleichberechtigung der Bildung durch gemeinsame Teilhabe an der Entwicklung vorangetrieben wird.

Nach Erkenntnissen wurde seit dem 1. Januar 2016 erstmals ein genormter Mechanismus zur Gewährleistung der Bildungsfinanzierung in der Stadt und auf dem Land aufgebaut, indem alle vorigen Mechanismen in dieser Hinsicht auf dem Land und die Stipendiums- und Finanzierungsmaßnamen für Schulpflicht in der Stadt zusammengefasst und angeglichen wurden. Dadurch wurde ein neues Kapitel über die Entwicklung der Schulpflicht geschaffen.

Auf der Konferenz wurde hervorgehoben, dass der Schwerpunkt der Beschleunigung der Bildung in Mittel- und Westchina darin liegt, die Kapazität des Bildungsangebots in den ärmsten Regionen zu erhöhen und das Bildungsniveau der am größten leidenden Gruppen anzuheben. Alle Maßnahmen orientieren sich daran, die Qualität der Bildung zu verbessern, die Gleichberechtigung der Bildung zu fördern, die Lebenshaltung der Bevölkerung zu garantieren und zu verbessern, um zum Schluss eine umfassende Armutsbefreiung zu erzielen und das Ziel eines Aufbaus einer Gesellschaft mit einem in jeglicher Hinsicht bescheidenen Wohlstand zu erreichen.

Gemäß einer Erklärung müssen Kindergärten eine Bruttoaufnahmerate von 85% für Kinder zwischen 3 und 6 Jahren während des 13. Fünfjahresplans erreichen. Das Bildungsministerium hält gerade Sitzungen mit relevanten Behörden, um ihren Dreijahresaktionsplan der dritten Phase zu untersuchen und zu bearbeiten. In dieser Phase sollen inklusive Kindergärten verstärkt aufgebaut werden. Vor allem wird der Bedarf der Vorschulkinder auf dem Land in Mittel- und Westchina und der neuen Vorschulkinder wegen der Durchführung der umfassenden Zwei-Kinder-Politik nach Besuch der Kindergärten zufrieden gestellt.

Auf der Konferenz wurde festgestellt, dass das Problem der übergroßen Schulklassen in Kreisen und Gemeinden bis zum Jahr 2018 gelöst werden muss. Wie Chu Zhaohui mitteilte, sind übergroße Klassen sowohl ein sehr übliches Phänomen in den Schulen der Kreise und Gemeinden, als auch ein Problem, das man dringend lösen muss, um die Qualität der Bildung zu erhöhen.

Was die Bildung in der Oberstufe der Mittelschule angeht, plant der Staat gerade die Durchführungsansichten zur Verallgemeinerung der Oberstufe der Mittelschule zu erlassen, um den Entschlussplan zur Verallgemeinerung der Oberstufe der Mittelschule in die Praxis umzusetzen. Darüber hinaus wird Berufsausbildung der mittleren Stufe tatkräftig gefördert und je nach Kategorie werden die Ausbildungsgebühren und andere Kosten in Bezug auf die Berufsausbildung aufgehoben. Schüler aus finanziell schwachen Familien werden die ersten sein, die von den Schulgebühren und anderen Kosten in Bezug auf die Bildung der Oberstufe der Mittelschule befreit werden.

Yuan Guiren bemerkte: „Die Kooperation zwischen Unternehmen, den 100 vorbildlichen Berufshochschulen und den 1000 vorbildlichen Berufsschulen wird forciert, um Einrichtungen für Praxis und praxisnahes Training zu errichten. Die Berufsausbildung und die Professionalität sollen ineinander verschmelzen, um den Geist des Handwerkmeisters, der immer die Spitze anstrebt, heranwachsen zu lassen.“

„Wir müssen die Armut noch kräftiger mit Bildung bekämpfen und die Resolution des Zentralkomitees ’durch die Entwicklung der Bildung eine Gruppe aus der Armut helfen’ umsetzen.“ Yuan Guiren sagte, dass man den Kindern aus armen Familien auf dem Land in den armen Regionen mehr Gelegenheiten geben muss, zu den guten Universitäten zugelassen zu werden. Der Umfang der Sonderprogramme im Bereich der Bildung muss allmählich zunehmen und ein langfristiger Mechanismus muss herangebildet werden. Die Bildung in Mittel- und Westchina wird umfassend in Schwung gebracht, indem der Aktionsplan zur Förderung der Bildung in Mittel- und Westchina beschleunigt umgesetzt wird.

(gemäß der Nachrichtenagentur Xinhua)

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